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2014年09月01日

表演考试——声音的表现力练习

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   1、叫卖练习

  这个练习要求同学们在观察生活的基础上进行。教师首先要求同学们注意街道和集市上各种各样的叫卖声,然后尽可能从音色、声调模仿出来,并且还要感受到他们招揽顾客的心态。在课堂上,同学们可以一个一个地把自己所模仿的"叫卖声"表演一遍,然后根据这些叫卖声,组织成表演练习,如"市场一角"、展销会、夜市等等。

  2、笑声练习

  练习可集中参加。教师先带领同学们做短促的呼吸练习,然后随着呼吸的节奏,在吸气时提起脚跟,呼气时落下脚跟。随着呼吸与身体的起落,在呼气时发出"哈、哈、哈"的声音。然后,加快呼吸,并连续地发出"哈哈哈"的声音。这是同学之间可以在笑声中相互嬉戏逗乐,使笑声得以自然延续,直到觉得腹部已经笑得很累时再停下来。休息片刻后,反复进行。

  3、由笑发展到哭的练习

  这个练习是在放声大笑的基础上进行的。练习时,让同学们先放声大笑,笑到一定程度后,采用倒抽气的方式,即在吸气时发出呜咽的声音,而在呼气时又发出"哈、哈、哈"的声音。这样呜咽声与"哈哈"声相互交替,使"哈哈"声带上哭音,并逐渐地完全转化成哭声。

  4、边笑边说的练习

  做这个练习时,同学们可以先选一段台词或者是自己编一个故事。练习时,先以笑声练习为引导,当笑声与呼吸已经把握住之后,就可以在笑声中说台词或自己编的故事。对同学们的要求是:笑声要持续不断,语言要尽可能地清晰,感觉要真实。在同学们基本上掌握了技术的要求之后,就可以先从说台词或讲故事开始,然后再把笑声加入进去,形成边说边笑。

  5、边哭边说的练习

  做这个练习时,同样可以先让同学们选定一段台词或者自己编一段故事。练习开始时,让同学们无论是用口腔还是用鼻孔吸气时都要发出声音,而在吐气时则发出"呃、呃"的声音,这样先有了哭的感觉后,就可以在保持这种声音的同时说出台词后者是讲出自己所编的故事。在掌握了技术方法后,就可以在内心体验的基础上,先说出台词或者是讲故事,然后再发展到边哭边说。在练习中,要让同学们注意哭时一定要给人以美感,台词一定要清晰。
 
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